Грязный воздух вредит не только лёгким и сердцу. Новое исследование более чем 11 тысяч американских детей показывает: у подростков, живущих в районах с высоким загрязнением воздуха, мозг и мышление за два года созревают медленнее, чем у сверстников из более чистых районов. Работа опубликована в журнале Developmental Cognitive Neuroscience.
Что изучали
Учёные под руководством Омида Кардана использовали данные крупнейшего американского исследования развития мозга подростков ABCD. В нём участвовали 11 868 детей из 21 исследовательского центра в США, которым на старте было от 9 до 10,9 лет. Детей обследовали дважды с интервалом в два года: делали МРТ мозга (оценивали и строение, и то, как взаимодействуют мозговые сети) и проверяли внимание, рабочую память, самоконтроль, скорость мышления, память, словарный запас и чтение.
Загрязнение оценивали по моделям качества воздуха на участке около 1 км² вокруг дома ребёнка:
- мелкие частицы PM2.5 — высоким уровнем считали среднегодовую концентрацию выше 9 мкг/м³ (стандарт Агентства по охране окружающей среды США);
- озон — пиковый уровень выше 70 ppb.
Детей из загрязнённых районов сравнивали со сверстниками из чистых районов, подобранными по доходу семьи, образованию родителей, этнической принадлежности, полу и возрасту. В итоговый анализ вошли 348 детей с высоким уровнем PM2.5 и 279 детей контрольной группы, а также 355 детей с высоким уровнем озона и 324 — контрольной. Учитывали также половое созревание, симптомы психических нарушений и неблагополучие района.
Что выяснили
- Учёные составили общий индекс нейрокогнитивного созревания: результаты когнитивных тестов, толщина коры мозга (в этом возрасте её истончение — признак взросления) и то, насколько организация мозговых сетей похожа на взрослую.
- У детей из контрольных групп этот индекс за два года заметно вырос.
- У детей из районов с высоким уровнем PM2.5 или озона такого роста не было.
- По сравнению со сверстниками у них были меньше прирост когнитивных навыков, слабее «взросление» мозговых сетей и меньше истончение коры.
- Различия оказались небольшими, но сохранялись, даже когда учитывали второй загрязнитель.
Что это значит
Ранний подростковый возраст — период активной перестройки мозга, и, судя по всему, он чувствителен к качеству воздуха. Авторы делают вывод, что нужно активнее снижать загрязнение в жилых районах и около школ.
Что могут сделать семьи сейчас: следить за индексом качества воздуха в своём городе и в дни сильного смога сокращать время интенсивных занятий на улице вблизи оживлённых дорог, проветривать в часы, когда воздух чище, при возможности использовать очистители воздуха с HEPA-фильтром. При этом паниковать не стоит: эффекты небольшие, а на развитие мозга подростка влияет множество факторов — сон, физическая активность, отношения с близкими. О том, как поддержать подростка в трудный период, читайте в нашем руководстве для родителей.
Ограничения
- Исследование наблюдательное: оно показывает связь, но не доказывает, что загрязнение напрямую тормозит развитие мозга.
- Загрязнение оценивали по моделям для района вокруг дома, а не по реальному личному воздействию на ребёнка (школа, транспорт, время на улице).
- Воздух оценивали только на старте: переезды, а также воздействие до рождения и в раннем детстве не учитывались.
- Показатель озона рассчитывали не по стандартной методике, что могло завысить число детей с «высоким» воздействием.
- 35 детей из районов с высоким PM2.5 исключили, потому что для них не нашлось похожих сверстников в чистых районах, — это ограничивает обобщаемость.
Поделиться статьёй:
Источники
- Kardan O., Sereeyothin C., Schertz K. E. et al. Neighborhood air pollution is associated with attenuated neurocognitive maturation over early adolescence. Developmental Cognitive Neuroscience, 2026. DOI: 10.1016/j.dcn.2026.101719 https://doi.org/10.1016/j.dcn.2026.101719
- Обзор исследования на PsyPost https://www.psypost.org/neighborhood-air-pollution-linked-to-slower-brain-development-in-early-adolescence/
Материал подготовлен редакцией «Психология+» на основе опубликованных исследований и носит информационный характер. Он не заменяет консультацию специалиста.
Добавить комментарий